Fish/ja: Difference between revisions

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[[File:Banco de peces trompeta (Macroramphosus scolopax), islas Azores, Portugal, 2020-07-27, DD 40.jpg|thumb|これらの[[snipefish/ja|クチバシウオ]]のような魚は捕食者から身を守り、産卵するために[[:en:Shoaling and schooling|群れ泳ぎ]]をする。]]

[[File:Banco de peces trompeta (Macroramphosus scolopax), islas Azores, Portugal, 2020-07-27, DD 40.jpg|thumb|~~Fish such as these~~ [[snipefish]]es [[Shoaling and schooling|~~school~~]] ~~for safety from predators, and to spawn.~~]]

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「''shoal''（群泳）」とは、各魚が独立して遊泳や採餌を行うが、群れの他の個体に引き寄せられ、遊泳速度などの行動を調整して群れの他の個体の近くにとどまる、ゆるやかに組織された集団である。「''school''（群れ泳ぎ）」はより厳密に組織された集団であり、全ての魚が同じ速度、同じ方向に移動するように遊泳を同期させる。群れ泳ぎはしばしば[[:en:antipredator adaptation|捕食者回避適応]]であり、捕食者に対する警戒を高める役割を持つ。群れで協力する方が採餌が効率的であることが多く、各魚は群れに加わるか離れるかを選択することで戦略を最適化する。捕食者を感知したとき、獲物となる魚は防御的に反応し、同期した動きのような集団行動が発現する。反応は単に隠れたり逃げたりすることに限らず、分散して再集合するなどの捕食者回避戦術も含まれる。魚はまた産卵のために群泳する。[[capelin/ja|カペリン]]は、採餌場と産卵場の間を大規模な群れで毎年回遊する。

A ''shoal'' is a loosely organised group where each fish swims and forages independently but is attracted to other members of the group and adjusts its behaviour, such as swimming speed, so that it remains close to the other members of the group. A ''school'' ~~is a much more tightly organised group, synchronising its swimming so that all fish move at the same speed and in the same direction. Schooling is sometimes an~~ [[antipredator adaptation]], offering improved vigilance against predators. It is often more efficient to gather food by working as a group, and individual fish optimise their strategies by choosing to join or leave a shoal. When a predator has been noticed, prey fish respond defensively, resulting in collective shoal behaviours such as synchronised movements. Responses do not consist only of attempting to hide or flee; antipredator tactics include for example scattering and reassembling. Fish also aggregate in shoals to spawn. The [[capelin]] ~~migrates annually in large schools between its feeding areas and its spawning grounds.~~

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+[[File:Banco de peces trompeta (Macroramphosus scolopax), islas Azores, Portugal, 2020-07-27, DD 40.jpg|thumb|これらの[[snipefish/ja|クチバシウオ]]のような魚は捕食者から身を守り、産卵するために[[:en:Shoaling and schooling|群れ泳ぎ]]をする。]]
-[[File:Banco de peces trompeta (Macroramphosus scolopax), islas Azores, Portugal, 2020-07-27, DD 40.jpg|thumb|Fish such as these [[snipefish]]es [[Shoaling and schooling|school]] for safety from predators, and to spawn.]]
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+「''shoal''（群泳）」とは、各魚が独立して遊泳や採餌を行うが、群れの他の個体に引き寄せられ、遊泳速度などの行動を調整して群れの他の個体の近くにとどまる、ゆるやかに組織された集団である。「''school''（群れ泳ぎ）」はより厳密に組織された集団であり、全ての魚が同じ速度、同じ方向に移動するように遊泳を同期させる。群れ泳ぎはしばしば[[:en:antipredator adaptation|捕食者回避適応]]であり、捕食者に対する警戒を高める役割を持つ。群れで協力する方が採餌が効率的であることが多く、各魚は群れに加わるか離れるかを選択することで戦略を最適化する。捕食者を感知したとき、獲物となる魚は防御的に反応し、同期した動きのような集団行動が発現する。反応は単に隠れたり逃げたりすることに限らず、分散して再集合するなどの捕食者回避戦術も含まれる。魚はまた産卵のために群泳する。[[capelin/ja|カペリン]]は、採餌場と産卵場の間を大規模な群れで毎年回遊する。
-A ''shoal'' is a loosely organised group where each fish swims and forages independently but is attracted to other members of the group and adjusts its behaviour, such as swimming speed, so that it remains close to the other members of the group. A ''school'' is a much more tightly organised group, synchronising its swimming so that all fish move at the same speed and in the same direction. Schooling is sometimes an [[antipredator adaptation]], offering improved vigilance against predators. It is often more efficient to gather food by working as a group, and individual fish optimise their strategies by choosing to join or leave a shoal. When a predator has been noticed, prey fish respond defensively, resulting in collective shoal behaviours such as synchronised movements. Responses do not consist only of attempting to hide or flee; antipredator tactics include for example scattering and reassembling. Fish also aggregate in shoals to spawn. The [[capelin]] migrates annually in large schools between its feeding areas and its spawning grounds.
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